Filter
Mental Health of Children and Young People with a Migrant Background
Migration is a major life change that brings uncertainty and new challenges, and can affect an individual’s mental health and well-being. What challenges do children and young people face?
Resilience in School: How to Build It in Yourself and Your Students
The pressure to perform, rapid changes, and constant stress are a reality today not only for students, but also for teachers and support staff. That is precisely why there is an increasing
How to Manage Classroom Relationships When the Atmosphere Is Strained
Strained relationships in the classroom, clique formation, exclusion, and aggression have a significant impact not only on children but also on teachers and the learning process itself. In the new episode of the Odborne podcast
BALANS v školách: Ako na duševné zdravie cez rovesnícku podporu
Ako podporiť duševné zdravie mladých v školách? Jednou z ciest môže byť rovesnícka podpora. Preventívny program BALANS prináša do škôl model, v ktorom vyškolení žiaci pod vedením odborníka dokážu svojich spolužiakov vypočuť, povzbudiť ich a byť mostom medzi nimi a dospelými. V podcaste Odborne na slovíčko sa s autorom programu PhDr. Mojmírom Trebuňákom rozprávame o tom, ako BALANS funguje v praxi, aký má dopad na žiakov a čo je potrebné na jeho zavedenie. Program je bezplatne dostupný na portáli https://eporadenstvo.sk/. Pýta sa: Mgr. Darina Mikolášová Odpovedá: PhDr. Mojmír Trebuňák
Systém, ktorý chráni žiakov, musí stáť na pevných základoch
Prvý rok národného projektu NP PUŠD bol o trpezlivej príprave terénu, budovaní tímu a spoluprác s inými organizáciami. To všetko bolo kľúčové pre prípravu základov systému, ktorý má chrániť
Supervízia ako opora odborníkov: rovnováha pre duševné zdravie tých, ktorí pomáhajú
Odborní zamestnanci v centrách poradenstva a prevencie a v špeciálnych výchovných zariadeniach denne pracujú s vysokou emočnou záťažou a často pritom zabúdajú na vlastné prežívanie
Zručnosti, ktoré menia triedu: Poradne ako podpora pedagógov v budovaní bezpečného prostredia
Bezpečné vzťahy, zdravá komunikácia a práca so skupinou sú základom dobrej klímy v triede. Ako môžu odborní zamestnanci z poradenských zariadení podporiť učiteľov, aby sa
Svetový deň duševného zdravia: Prečo potrebujeme poznať dáta o deťoch a mladých?
Vypočujte si najnovšiu epizódu podcastu Odborne na slovíčko o projekte NP Dáta o duševnom zdraví. Dozviete sa zaujímavé informácie o prebiehajúcom procese prvého celoslovenského reprezentatívneho zberu
Bez obáv do lavíc: Ako žiakom pomáhajú adaptačné programy zvládať nové začiatky
Začiatok školského roka prináša pre mnohé deti veľké zmeny – nástup do 1. ročníka, prechod na druhý stupeň ZŠ, osemročné gymnázium či strednú školu. Tieto
Úzkostné dieťa v školskej praxi
Hoci sú prázdniny, v podcaste Odborne na slovíčko sa dnes vraciame do školských lavíc. V dnešnej epizóde hovoríme o rozpoznávaní úzkosti, jej prepojení s rôznymi
Ako sa naozaj majú naše deti? Máme predbežnú výskumnú správu
Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie zverejnil Predbežnú výskumnú správu v rámci národného projektu Dáta o duševnom zdraví. Správa prináša prvé ucelené zistenia o tom, ako
Pozitívna klíma školy: prevencia, ktorá prináša výsledky
V tejto epizóde podcastu Odborne na slovíčko sa rozprávame s autormi dlhodobého preventívneho programu Pozitívna klíma školy – Mgr. Michaelou Sýčovou a Mgr. Dávidom Chmelárom.
Adolescenti a víkendové dobiehanie spánku: Funguje to?
Spánok nie je len biologická nevyhnutnosť – u adolescentov zohráva zásadnú úlohu pri zvládaní stresu, učení aj regulácii emócií. Ako do toho zapadá fenomén víkendového
Ako sa naozaj majú naše deti? Monitorovanie duševného zdravia na Slovensku
Vieme, v akom stave je duševné zdravie detí, dospievajúcich a mladých dospelých na Slovensku? Máme dostatok dát na to, aby sme im vedeli efektívne pomáhať
Children's Mental Health – What Does the Data Say, and How Can We Implement Prevention Measures in Schools?
Research shows that the mental health of children and young people is deteriorating. What are the most significant factors? How can we effectively implement preventive programs in schools? In this episode
Prokrastinácia: Prečo odkladáme povinnosti a ako to zmeniť?
Prokrastinácia je fenomén, s ktorým sa stretáva väčšina z nás. Aké psychologické mechanizmy za ňou stoja? A ako môžu odborní a pedagogickí zamestnanci pracovať s
Poslanie špeciálnych výchovných zariadení: Pomoc deťom, ktorým rodina nestačí
Špeciálne výchovné zariadenia poskytujú pomoc deťom a mládeži, ktoré čelia zložitým životným situáciám a potrebujú podporu presahujúcu možnosti bežného rodinného prostredia. „Pomáha, keď sa vcítime
Supervízia alebo ako nevyhorieť v praxi
Supervízia je kľúčovým pilierom podpory duševného zdravia odborných zamestnancov v pomáhajúcich profesiách a účinným nástrojom prevencie vyhorenia. „Supervízia je príležitosťou pozrieť sa na svoju prácu
Duševné zdravie v školách: Prečo sa mu venovať?
Podcast Odborne na slovíčko prichádza po prestávke s novou epizódou, v ktorej sa venujeme téme duševného zdravia v školskom prostredí. S našimi hostkami, psychologičkami z národného
Predčasné ukončenie školskej dochádzky
Predčasné ukončenie školskej dochádzky je vážnym problémom, ktorý postihuje tisíce žiakov ročne. „V posledných rokoch na Slovensku odchádza zo škôl bez výučného listu alebo maturity v
Creating a certification portfolio
In today’s episode of the “Odborne na slovíčko” podcast, we’ll be discussing certification portfolios for professional and teaching staff. Our guest will be psychologist PhDr. Eva Smiková, PhD., who works at the Research Institute
What NP Standards Has Been Working On
In recent weeks, on the podcast *Odborne na slovíčko*, we’ve been highlighting the work of the *Usmerňovať pre prax* national project, which is coming to an end. Today on the podcast, we’ll be talking about the second project that is coming to an end
Na čom pracoval NP Usmerňovať pre prax – 3. časť
Dnešný podcast Odborne na slovíčko je posledným v sérii podcastov, v ktorých predstavujeme činnosť jednotlivých aktivít končiaceho sa národného projektu Usmerňovať pre prax, ktorý realizoval Výskumný ústav
What NP Usmerňovať pre prax Has Been Working On – Part 2
In the podcast *Odborne na slovíčko*, we continue our series in which we, together with our guests, evaluate the work of the three teams involved in the concluding national project *Usmerňovať pre prax*. We would like to
What NP Guidance for Practice Has Been Working On – Part 1
In the coming weeks, our podcast *Odborne na slovíčko* will focus on a topic that teaching and administrative staff…
