Rok
2018
P – Úlohy
P-159
Abstrakt / Popis úlohy
Cieľom výskumu bola aktualizácia slovenských noriem k vybraným diagnostickým nástrojom a ich validizácia. Overovala sa schopnosť testov identifikovať či odhaliť rozdiely medzi rôzne definovanými skupinami žiakov (diskriminačná validita) a vzťah testových výsledkov s inými kritériami (súbežná i predikčná validizácia). K vybraným testom využívaných v poradenskej praxi sa budú vypracúvať aktuálne slovenské normy.
Hlavný riešiteľ
M. Hulín, M. Kanovský
Tím
V. Dočkal, E. Lisá
Záverečná správa:
D. DysTest diagnostika porúch učenia na VŠ (Kopčanová) (PDF, 88.9 kB)
