Kalendár udalostí

Cieľom vzdelávacieho program je podporiť profesijné kompetencie pedagogických a odborných zamestnancov zo škôl/školských podporných tímov (ŠPT), zariadení poradenstva a prevencie (ZPP), špeciálnych výchovných zariadení (ŠVZ) a centier pre deti a rodiny (CDR) potrebné pre multidisciplinárnu spoluprácu a budovanie kvalitných vzťahov. Vďaka účasti na tomto vzdelávaní, budete vedieť vytvoriť  deťom, s ktorými pracujete bezpečné prostredie kde môžu otvorene komunikovať o pozitívnych aj negatívnych veciach a byť im nápomocní v náročných situáciách.

Hlavné tematické okruhy:

Multidisciplinárna spolupráca – vnímanie vlastnej roly a kompetencií svojej profesie a členov a členiek multidisciplinárneho tímu, rozpoznávanie príležitostí a prekážok v spolupráci, akceptácia rôznorodosti

Komunikácia – neverbálna komunikácia, nenásilná komunikácia, nehodnotiaci jazyk, poskytovanie konštruktívnej spätnej väzby, požiadanie o pomoc, komunikácia orientovaná na riešenie

Zvládanie náročných situácií – fázy konfliktu, riešenie konfliktov, uvedomovanie si vlastných emócií v konflikte, vplyv emócií na prácu s deťmi, žiakmi a kolegami

Starostlivosť o duševné zdravie – prevencia vyhorenia, čo tvorí bezpečné prostredie, ako podporovať pocit duševnej pohody u seba a vo svojom okolí

Viac info TU: https://vudpap.sk/hlavne-cinnosti/vzdelavania-a-webinare/aktualne-vzdelavania/

Lektorka: Mgr. Barbora Ugorová, Mgr. Denisa Rovenská

Termín: 20. – 21. – 22. november 2024; miesto konania: Kežmarské žľaby

Cieľom vzdelávacieho program je podporiť profesijné kompetencie pedagogických a odborných zamestnancov zo škôl/školských podporných tímov (ŠPT), zariadení poradenstva a prevencie (ZPP), špeciálnych výchovných zariadení (ŠVZ) a centier pre deti a rodiny (CDR) potrebné pre multidisciplinárnu spoluprácu a budovanie kvalitných vzťahov. Vďaka účasti na tomto vzdelávaní, budete vedieť vytvoriť  deťom, s ktorými pracujete bezpečné prostredie kde môžu otvorene komunikovať o pozitívnych aj negatívnych veciach a byť im nápomocní v náročných situáciách.

Hlavné tematické okruhy:

Multidisciplinárna spolupráca – vnímanie vlastnej roly a kompetencií svojej profesie a členov a členiek multidisciplinárneho tímu, rozpoznávanie príležitostí a prekážok v spolupráci, akceptácia rôznorodosti

Komunikácia – neverbálna komunikácia, nenásilná komunikácia, nehodnotiaci jazyk, poskytovanie konštruktívnej spätnej väzby, požiadanie o pomoc, komunikácia orientovaná na riešenie

Zvládanie náročných situácií – fázy konfliktu, riešenie konfliktov, uvedomovanie si vlastných emócií v konflikte, vplyv emócií na prácu s deťmi, žiakmi a kolegami

Starostlivosť o duševné zdravie – prevencia vyhorenia, čo tvorí bezpečné prostredie, ako podporovať pocit duševnej pohody u seba a vo svojom okolí

Viac info TU: https://vudpap.sk/hlavne-cinnosti/vzdelavania-a-webinare/aktualne-vzdelavania/

Lektorka: PhDr. Lenka Šimková Stejskalová

Termín: 25. – 26. november 2024; miesto konania: Poprad

Cieľom vzdelávania je zážitkovou formou oboznámiť účastníkov s neverbálnymi technikami diagnosticko – terapeutickej činnosti s deťmi. Prezentované postupy sú zamerané na vyjadrovanie emócií, rozvíjanie spontánnosti, kreativitu a získanie pozitívneho náhľadu na seba.

Obsahom vzdelávania bude krátke teoretické predstavenie jednotlivých terapeutických postupov – muzikoterapie, arteterapie, dramatoterapie, ich cieľom, témam a technikám, ktoré sa využívajú v individuálnej a skupinovej práci s detským klientom.

Témy neverbálnych techník (hudobných aktivít): inštrumentálna práca s využitím Orffovho ištrumentária zameraná na rytmickú, telovú prácu,  prácu s emóciami a relaxačné techniky.

Na spracovanie tém výtvarných aktivít budú využité: uvoľňovacie kresby, modelovanie z hliny.

Náplňou tematických celkov dramatických aktivít bude: zmyslová práca (hry a cvičenia, v ktorých sa prehlbuje zmyslové vnímanie), práca s emóciami a práca s pohybom zameraná na improvizovanú rolovú hru.

Lektorka: Mgr. Ľubica Kövérová

Termín, miesto konania: VÚDPaP, Račianska 62, Bratislava (zasadacia miestnosť na 1. poschodí)
11. 2024, prezenčná forma vzdelávania

 Čas: od 9:00 h – 16:00 h

Cieľom vzdelávacieho programu je podporiť pripravenosť a schopnosť reagovať na krízové udalosti a situácie u riadiacich/vedúcich zamestnancov škôl a riadiacich/vedúcich zamestnancov centier pre deti a rodiny.

Formou odborných a zároveň inovatívnych sebapodporných aktivít budú mať účastníci príležitosť rozvinúť si profesijné kompetencie v oblastiach ako napr.:

• Krízová udalosť a krízový manažment
• Legislatíva a dokumentácia
• Špecifiká komunikácie v kríze
• Reakcie na krízovú udalosť
• Multidisciplinárna a medzirezortná spolupráca
• Špecifiká vybraných krízových situácií

Absolventi vzdelávania získajú informácie ako vypracovať krízový intervenčný plán so zohľadnením špecifických podmienok vlastnej školy/CDR, tiež informácie ako vypracovať internú smernicu postupov v krízových situáciách, v rámci ktorej budú schopní identifikovať zodpovednosť jednotlivých zamestnancov za konkrétne úkony v prípade krízovej situácie.

Viac info TU: Manažment krízových situácií a ich prevencia

Lektorka:

Mgr. Henrieta Popluhárová v spolupráci s internou expertkou Mgr. Veronikou Hudákovou

Termín:

27. 11. 2024 v čase od 13:00 – 17:00 (online forma pre skupinu Trnava)

Cieľom vzdelávacieho program je podporiť profesijné kompetencie pedagogických a odborných zamestnancov zo škôl/školských podporných tímov (ŠPT), zariadení poradenstva a prevencie (ZPP), špeciálnych výchovných zariadení (ŠVZ) a centier pre deti a rodiny (CDR) potrebné pre multidisciplinárnu spoluprácu a budovanie kvalitných vzťahov. Vďaka účasti na tomto vzdelávaní, budete vedieť vytvoriť  deťom, s ktorými pracujete bezpečné prostredie kde môžu otvorene komunikovať o pozitívnych aj negatívnych veciach a byť im nápomocní v náročných situáciách.

Hlavné tematické okruhy:

Multidisciplinárna spolupráca – vnímanie vlastnej roly a kompetencií svojej profesie a členov a členiek multidisciplinárneho tímu, rozpoznávanie príležitostí a prekážok v spolupráci, akceptácia rôznorodosti

Komunikácia – neverbálna komunikácia, nenásilná komunikácia, nehodnotiaci jazyk, poskytovanie konštruktívnej spätnej väzby, požiadanie o pomoc, komunikácia orientovaná na riešenie

Zvládanie náročných situácií – fázy konfliktu, riešenie konfliktov, uvedomovanie si vlastných emócií v konflikte, vplyv emócií na prácu s deťmi, žiakmi a kolegami

Starostlivosť o duševné zdravie – prevencia vyhorenia, čo tvorí bezpečné prostredie, ako podporovať pocit duševnej pohody u seba a vo svojom okolí

Viac info TU: https://vudpap.sk/hlavne-cinnosti/vzdelavania-a-webinare/aktualne-vzdelavania/

Lektorka: Mgr. Zuzana Majchráková

Termín: 28. – 29. november 2024; miesto konania: Bratislava

Cieľom vzdelávacieho program je podporiť profesijné kompetencie pedagogických a odborných zamestnancov zo škôl/školských podporných tímov (ŠPT), zariadení poradenstva a prevencie (ZPP), špeciálnych výchovných zariadení (ŠVZ) a centier pre deti a rodiny (CDR) potrebné pre multidisciplinárnu spoluprácu a budovanie kvalitných vzťahov. Vďaka účasti na tomto vzdelávaní, budete vedieť vytvoriť  deťom, s ktorými pracujete bezpečné prostredie kde môžu otvorene komunikovať o pozitívnych aj negatívnych veciach a byť im nápomocní v náročných situáciách.

Hlavné tematické okruhy:

Multidisciplinárna spolupráca – vnímanie vlastnej roly a kompetencií svojej profesie a členov a členiek multidisciplinárneho tímu, rozpoznávanie príležitostí a prekážok v spolupráci, akceptácia rôznorodosti

Komunikácia – neverbálna komunikácia, nenásilná komunikácia, nehodnotiaci jazyk, poskytovanie konštruktívnej spätnej väzby, požiadanie o pomoc, komunikácia orientovaná na riešenie

Zvládanie náročných situácií – fázy konfliktu, riešenie konfliktov, uvedomovanie si vlastných emócií v konflikte, vplyv emócií na prácu s deťmi, žiakmi a kolegami

Starostlivosť o duševné zdravie – prevencia vyhorenia, čo tvorí bezpečné prostredie, ako podporovať pocit duševnej pohody u seba a vo svojom okolí

Viac info TU: https://vudpap.sk/hlavne-cinnosti/vzdelavania-a-webinare/aktualne-vzdelavania/

Lektorka: Mgr. Natália Kušnieriková

Termín: 28. – 29. november 2024; miesto konania: Trenčín

Cieľom vzdelávacieho programu je podporiť pripravenosť a schopnosť reagovať na krízové udalosti a situácie u riadiacich/vedúcich zamestnancov škôl a riadiacich/vedúcich zamestnancov centier pre deti a rodiny.

Formou odborných a zároveň inovatívnych sebapodporných aktivít budú mať účastníci príležitosť rozvinúť si profesijné kompetencie v oblastiach ako napr.:

• Krízová udalosť a krízový manažment
• Legislatíva a dokumentácia
• Špecifiká komunikácie v kríze
• Reakcie na krízovú udalosť
• Multidisciplinárna a medzirezortná spolupráca
• Špecifiká vybraných krízových situácií

Absolventi vzdelávania získajú informácie ako vypracovať krízový intervenčný plán so zohľadnením špecifických podmienok vlastnej školy/CDR, tiež informácie ako vypracovať internú smernicu postupov v krízových situáciách, v rámci ktorej budú schopní identifikovať zodpovednosť jednotlivých zamestnancov za konkrétne úkony v prípade krízovej situácie.

Viac info TU: Manažment krízových situácií a ich prevencia

Lektorka:

Mgr. Soňa Kupcová v spolupráci s internou expertkou Mgr. Veronikou Hudákovou

Termín:

28. 11. 2024 v čase od 9:00 – 13:00 (online forma pre skupinu Bratislava)

Cieľom vzdelávacieho program je podporiť profesijné kompetencie pedagogických a odborných zamestnancov zo škôl/školských podporných tímov (ŠPT), zariadení poradenstva a prevencie (ZPP), špeciálnych výchovných zariadení (ŠVZ) a centier pre deti a rodiny (CDR) potrebné pre multidisciplinárnu spoluprácu a budovanie kvalitných vzťahov. Vďaka účasti na tomto vzdelávaní, budete vedieť vytvoriť  deťom, s ktorými pracujete bezpečné prostredie kde môžu otvorene komunikovať o pozitívnych aj negatívnych veciach a byť im nápomocní v náročných situáciách.

Hlavné tematické okruhy:

Multidisciplinárna spolupráca – vnímanie vlastnej roly a kompetencií svojej profesie a členov a členiek multidisciplinárneho tímu, rozpoznávanie príležitostí a prekážok v spolupráci, akceptácia rôznorodosti

Komunikácia – neverbálna komunikácia, nenásilná komunikácia, nehodnotiaci jazyk, poskytovanie konštruktívnej spätnej väzby, požiadanie o pomoc, komunikácia orientovaná na riešenie

Zvládanie náročných situácií – fázy konfliktu, riešenie konfliktov, uvedomovanie si vlastných emócií v konflikte, vplyv emócií na prácu s deťmi, žiakmi a kolegami

Starostlivosť o duševné zdravie – prevencia vyhorenia, čo tvorí bezpečné prostredie, ako podporovať pocit duševnej pohody u seba a vo svojom okolí

Viac info TU: https://vudpap.sk/hlavne-cinnosti/vzdelavania-a-webinare/aktualne-vzdelavania/

Lektorka: Mgr. Denisa Rovenská

Termín: 2. – 3. december 2024; miesto konania: Košice

Výcvik využíva princípy modelu SUR, ktorý spočíva v intenzívnej výcvikovej práci v komunite a v malých skupinách, ktoré vedú vždy 2 lektori – muž a žena. Celkový rozsah výcviku: 150 hodín

Výcviky v   skupinových formách korektívnej práce s mládežou s poruchami správania sa systematicky realizujú od roku 1978, kedy sa  začali ešte v rámci Československej republiky.  Od tohto času sa týchto výcvikov zúčastnilo viac ako 300 absolventov, ktorí aktívne pôsobia v oblasti porúch správania detí a mládeže.

Hlavné ciele programu:

1. Sebapoznávanie v kontexte práce s deťmi a mládežou s poruchami správania formou introspekcie a spätnej väzby, poznanie potenciálu skupinovej práce.
2. Identifikácia príčin dissociálneho správania a motivačných mechanizmov spúšťania agresívneho správania, nácvik vedenia rozhovoru, zvládania náročných situácií.
3. Prevencia a riešenie rôznych foriem šikanovania a sexuálneho násilia v kontexte špeciálnych výchovných zariadení. Rozšírenie informácií o sexualite, sexuálna výchova, výchova k tolerancii inakosti.
4. Rozvoj komunikačných zručností a zručností pri riešení konfliktov.
5. Poznanie potenciálu expresívnych foriem práce, mimoslovnej a symbolickej komunikácie a sebavyjadrenia.

 Obsah programu:

• Modul 1  Medziľudská komunikácia
• Modul 2  Zážitkový rozmer sebapoznávania
• Modul 3  Konflikt a moc v práci s ľuďmi
• Modul 4  Agresivita a agresia, sexuálne násilie
• Modul 5  Poruchy správania a dissociálny vývin
• Modul 6  Vybrané metódy skupinovej práce
• Modul 7  Expresívne prístupy v práci s deťmi a mládežou

Všetky uvedené okruhy sú jednoznačne zamerané na stimuláciu a podporu reedukačnej a resocializačnej práce.

Lektori: PhDr. Eva Smiková, PhD., Mgr. Ľubica Murínová,
doc. PhDr. Albín Škoviera, PhD.,  prof. PhDr. Vladimír Labáth, PhD.

Termín, miesto konania:

• 04. – 08. 11. 2024, Pútnický dom Marianka
• 02. – 06. 12. 2024, – Hotel TP Družba Senec
• 13.01. – 17. 01. 2025, Hotel TP Družba Senec
• 24.02. – 26. 02. 2025, Hotel TP Družba Senec

Čas:

• Prvý deň: 11.00 – 21.00
• Ďalšie dni: 7.00 – 21.00
• Posledný deň: 7.00 – 13.00

Cieľom vzdelávacieho programu je podporiť pripravenosť a schopnosť reagovať na krízové udalosti a situácie u riadiacich/vedúcich zamestnancov škôl a riadiacich/vedúcich zamestnancov centier pre deti a rodiny.

Formou odborných a zároveň inovatívnych sebapodporných aktivít budú mať účastníci príležitosť rozvinúť si profesijné kompetencie v oblastiach ako napr.:

• Krízová udalosť a krízový manažment
• Legislatíva a dokumentácia
• Špecifiká komunikácie v kríze
• Reakcie na krízovú udalosť
• Multidisciplinárna a medzirezortná spolupráca
• Špecifiká vybraných krízových situácií

Absolventi vzdelávania získajú informácie ako vypracovať krízový intervenčný plán so zohľadnením špecifických podmienok vlastnej školy/CDR, tiež informácie ako vypracovať internú smernicu postupov v krízových situáciách, v rámci ktorej budú schopní identifikovať zodpovednosť jednotlivých zamestnancov za konkrétne úkony v prípade krízovej situácie.

Viac info TU: Manažment krízových situácií a ich prevencia

Lektorka:

Mgr. Lenka Kvašňáková, PhD. v spolupráci s internou expertkou Mgr. Veronikou Hudákovou

Termín:

3. 12. 2024 v čase od 13:00 – 17:00 (online forma pre skupinu Prešov)

Cieľom vzdelávacieho program je podporiť profesijné kompetencie pedagogických a odborných zamestnancov zo škôl/školských podporných tímov (ŠPT), zariadení poradenstva a prevencie (ZPP), špeciálnych výchovných zariadení (ŠVZ) a centier pre deti a rodiny (CDR) potrebné pre multidisciplinárnu spoluprácu a budovanie kvalitných vzťahov. Vďaka účasti na tomto vzdelávaní, budete vedieť vytvoriť  deťom, s ktorými pracujete bezpečné prostredie kde môžu otvorene komunikovať o pozitívnych aj negatívnych veciach a byť im nápomocní v náročných situáciách.

Hlavné tematické okruhy:

Multidisciplinárna spolupráca – vnímanie vlastnej roly a kompetencií svojej profesie a členov a členiek multidisciplinárneho tímu, rozpoznávanie príležitostí a prekážok v spolupráci, akceptácia rôznorodosti

Komunikácia – neverbálna komunikácia, nenásilná komunikácia, nehodnotiaci jazyk, poskytovanie konštruktívnej spätnej väzby, požiadanie o pomoc, komunikácia orientovaná na riešenie

Zvládanie náročných situácií – fázy konfliktu, riešenie konfliktov, uvedomovanie si vlastných emócií v konflikte, vplyv emócií na prácu s deťmi, žiakmi a kolegami

Starostlivosť o duševné zdravie – prevencia vyhorenia, čo tvorí bezpečné prostredie, ako podporovať pocit duševnej pohody u seba a vo svojom okolí

Viac info TU: https://vudpap.sk/hlavne-cinnosti/vzdelavania-a-webinare/aktualne-vzdelavania/

Lektorka: Mgr. Natália Kušnieriková,

Termín: 5. – 6. december 2024; miesto konania: Bratislava

Cieľom vzdelávacieho program je podporiť profesijné kompetencie pedagogických a odborných zamestnancov zo škôl/školských podporných tímov (ŠPT), zariadení poradenstva a prevencie (ZPP), špeciálnych výchovných zariadení (ŠVZ) a centier pre deti a rodiny (CDR) potrebné pre multidisciplinárnu spoluprácu a budovanie kvalitných vzťahov. Vďaka účasti na tomto vzdelávaní, budete vedieť vytvoriť  deťom, s ktorými pracujete bezpečné prostredie kde môžu otvorene komunikovať o pozitívnych aj negatívnych veciach a byť im nápomocní v náročných situáciách.

Hlavné tematické okruhy:

Multidisciplinárna spolupráca – vnímanie vlastnej roly a kompetencií svojej profesie a členov a členiek multidisciplinárneho tímu, rozpoznávanie príležitostí a prekážok v spolupráci, akceptácia rôznorodosti

Komunikácia – neverbálna komunikácia, nenásilná komunikácia, nehodnotiaci jazyk, poskytovanie konštruktívnej spätnej väzby, požiadanie o pomoc, komunikácia orientovaná na riešenie

Zvládanie náročných situácií – fázy konfliktu, riešenie konfliktov, uvedomovanie si vlastných emócií v konflikte, vplyv emócií na prácu s deťmi, žiakmi a kolegami

Starostlivosť o duševné zdravie – prevencia vyhorenia, čo tvorí bezpečné prostredie, ako podporovať pocit duševnej pohody u seba a vo svojom okolí

Viac info TU: https://vudpap.sk/hlavne-cinnosti/vzdelavania-a-webinare/aktualne-vzdelavania/

Lektorka: Mgr. Ivana Kmeťová

Termín: 5. – 6. december 2024, miesto konania: Bratislava

Cieľom vzdelávacieho programu je podporiť pripravenosť a schopnosť reagovať na krízové udalosti a situácie u riadiacich/vedúcich zamestnancov škôl a riadiacich/vedúcich zamestnancov centier pre deti a rodiny.

Formou odborných a zároveň inovatívnych sebapodporných aktivít budú mať účastníci príležitosť rozvinúť si profesijné kompetencie v oblastiach ako napr.:

• Krízová udalosť a krízový manažment
• Legislatíva a dokumentácia
• Špecifiká komunikácie v kríze
• Reakcie na krízovú udalosť
• Multidisciplinárna a medzirezortná spolupráca
• Špecifiká vybraných krízových situácií

Absolventi vzdelávania získajú informácie ako vypracovať krízový intervenčný plán so zohľadnením špecifických podmienok vlastnej školy/CDR, tiež informácie ako vypracovať internú smernicu postupov v krízových situáciách, v rámci ktorej budú schopní identifikovať zodpovednosť jednotlivých zamestnancov za konkrétne úkony v prípade krízovej situácie.

Viac info TU: Manažment krízových situácií a ich prevencia

Lektorka:

Mgr. Soňa Kupcová v spolupráci s internou expertkou Mgr. Veronikou Hudákovou

Termín:

5. 12. 2024 v čase od 9:00 – 13:00 (online forma pre skupinu Bratislava)

Cieľom vzdelávacieho program je podporiť profesijné kompetencie pedagogických a odborných zamestnancov zo škôl/školských podporných tímov (ŠPT), zariadení poradenstva a prevencie (ZPP), špeciálnych výchovných zariadení (ŠVZ) a centier pre deti a rodiny (CDR) potrebné pre multidisciplinárnu spoluprácu a budovanie kvalitných vzťahov. Vďaka účasti na tomto vzdelávaní, budete vedieť vytvoriť  deťom, s ktorými pracujete bezpečné prostredie kde môžu otvorene komunikovať o pozitívnych aj negatívnych veciach a byť im nápomocní v náročných situáciách.

Hlavné tematické okruhy:

Multidisciplinárna spolupráca – vnímanie vlastnej roly a kompetencií svojej profesie a členov a členiek multidisciplinárneho tímu, rozpoznávanie príležitostí a prekážok v spolupráci, akceptácia rôznorodosti

Komunikácia – neverbálna komunikácia, nenásilná komunikácia, nehodnotiaci jazyk, poskytovanie konštruktívnej spätnej väzby, požiadanie o pomoc, komunikácia orientovaná na riešenie

Zvládanie náročných situácií – fázy konfliktu, riešenie konfliktov, uvedomovanie si vlastných emócií v konflikte, vplyv emócií na prácu s deťmi, žiakmi a kolegami

Starostlivosť o duševné zdravie – prevencia vyhorenia, čo tvorí bezpečné prostredie, ako podporovať pocit duševnej pohody u seba a vo svojom okolí

Viac info TU: https://vudpap.sk/hlavne-cinnosti/vzdelavania-a-webinare/aktualne-vzdelavania/

Lektorka: Mgr. Zuzana Majchráková

Termín: 10. -11. december 2024; miesto konania: Trnava

Cieľom vzdelávacieho programu je podporiť pripravenosť a schopnosť reagovať na krízové udalosti a situácie u riadiacich/vedúcich zamestnancov škôl a riadiacich/vedúcich zamestnancov centier pre deti a rodiny.

Formou odborných a zároveň inovatívnych sebapodporných aktivít budú mať účastníci príležitosť rozvinúť si profesijné kompetencie v oblastiach ako napr.:

• Krízová udalosť a krízový manažment
• Legislatíva a dokumentácia
• Špecifiká komunikácie v kríze
• Reakcie na krízovú udalosť
• Multidisciplinárna a medzirezortná spolupráca
• Špecifiká vybraných krízových situácií

Absolventi vzdelávania získajú informácie ako vypracovať krízový intervenčný plán so zohľadnením špecifických podmienok vlastnej školy/CDR, tiež informácie ako vypracovať internú smernicu postupov v krízových situáciách, v rámci ktorej budú schopní identifikovať zodpovednosť jednotlivých zamestnancov za konkrétne úkony v prípade krízovej situácie.

Viac info TU: Manažment krízových situácií a ich prevencia

Lektorka:

Mgr. Lenka Kvašňaková, PhD. v spolupráci s internou expertkou Mgr. Veronikou Hudákovou

Termín:

10. 12. 2024 v čase od 13:00 – 17:00 (online forma pre skupinu Prešov)

Cieľom vzdelávacieho program je podporiť profesijné kompetencie pedagogických a odborných zamestnancov zo škôl/školských podporných tímov (ŠPT), zariadení poradenstva a prevencie (ZPP), špeciálnych výchovných zariadení (ŠVZ) a centier pre deti a rodiny (CDR) potrebné pre multidisciplinárnu spoluprácu a budovanie kvalitných vzťahov. Vďaka účasti na tomto vzdelávaní, budete vedieť vytvoriť  deťom, s ktorými pracujete bezpečné prostredie kde môžu otvorene komunikovať o pozitívnych aj negatívnych veciach a byť im nápomocní v náročných situáciách.

Hlavné tematické okruhy:

Multidisciplinárna spolupráca – vnímanie vlastnej roly a kompetencií svojej profesie a členov a členiek multidisciplinárneho tímu, rozpoznávanie príležitostí a prekážok v spolupráci, akceptácia rôznorodosti

Komunikácia – neverbálna komunikácia, nenásilná komunikácia, nehodnotiaci jazyk, poskytovanie konštruktívnej spätnej väzby, požiadanie o pomoc, komunikácia orientovaná na riešenie

Zvládanie náročných situácií – fázy konfliktu, riešenie konfliktov, uvedomovanie si vlastných emócií v konflikte, vplyv emócií na prácu s deťmi, žiakmi a kolegami

Starostlivosť o duševné zdravie – prevencia vyhorenia, čo tvorí bezpečné prostredie, ako podporovať pocit duševnej pohody u seba a vo svojom okolí

Viac info TU: https://vudpap.sk/hlavne-cinnosti/vzdelavania-a-webinare/aktualne-vzdelavania/

Lektorka: Mgr. Zuzana Majchráková

Termín: 12. -13. december 2024; miesto konania: Žilina

Cieľom vzdelávacieho program je podporiť profesijné kompetencie pedagogických a odborných zamestnancov zo škôl/školských podporných tímov (ŠPT), zariadení poradenstva a prevencie (ZPP), špeciálnych výchovných zariadení (ŠVZ) a centier pre deti a rodiny (CDR) potrebné pre multidisciplinárnu spoluprácu a budovanie kvalitných vzťahov. Vďaka účasti na tomto vzdelávaní, budete vedieť vytvoriť  deťom, s ktorými pracujete bezpečné prostredie kde môžu otvorene komunikovať o pozitívnych aj negatívnych veciach a byť im nápomocní v náročných situáciách.

Hlavné tematické okruhy:

Multidisciplinárna spolupráca – vnímanie vlastnej roly a kompetencií svojej profesie a členov a členiek multidisciplinárneho tímu, rozpoznávanie príležitostí a prekážok v spolupráci, akceptácia rôznorodosti

Komunikácia – neverbálna komunikácia, nenásilná komunikácia, nehodnotiaci jazyk, poskytovanie konštruktívnej spätnej väzby, požiadanie o pomoc, komunikácia orientovaná na riešenie

Zvládanie náročných situácií – fázy konfliktu, riešenie konfliktov, uvedomovanie si vlastných emócií v konflikte, vplyv emócií na prácu s deťmi, žiakmi a kolegami

Starostlivosť o duševné zdravie – prevencia vyhorenia, čo tvorí bezpečné prostredie, ako podporovať pocit duševnej pohody u seba a vo svojom okolí

Viac info TU: https://vudpap.sk/hlavne-cinnosti/vzdelavania-a-webinare/aktualne-vzdelavania/

Lektorka: PhDr. Irena Vitálošová, PhD.

Termín: 16. – 17. december 2024; miesto konania: Komárno

Výcvik využíva princípy modelu SUR, ktorý spočíva v intenzívnej výcvikovej práci v komunite a v malých skupinách, ktoré vedú vždy 2 lektori – muž a žena. Celkový rozsah výcviku: 150 hodín

Výcviky v   skupinových formách korektívnej práce s mládežou s poruchami správania sa systematicky realizujú od roku 1978, kedy sa  začali ešte v rámci Československej republiky.  Od tohto času sa týchto výcvikov zúčastnilo viac ako 300 absolventov, ktorí aktívne pôsobia v oblasti porúch správania detí a mládeže.

Hlavné ciele programu:

1. Sebapoznávanie v kontexte práce s deťmi a mládežou s poruchami správania formou introspekcie a spätnej väzby, poznanie potenciálu skupinovej práce.
2. Identifikácia príčin dissociálneho správania a motivačných mechanizmov spúšťania agresívneho správania, nácvik vedenia rozhovoru, zvládania náročných situácií.
3. Prevencia a riešenie rôznych foriem šikanovania a sexuálneho násilia v kontexte špeciálnych výchovných zariadení. Rozšírenie informácií o sexualite, sexuálna výchova, výchova k tolerancii inakosti.
4. Rozvoj komunikačných zručností a zručností pri riešení konfliktov.
5. Poznanie potenciálu expresívnych foriem práce, mimoslovnej a symbolickej komunikácie a sebavyjadrenia.

 Obsah programu:

• Modul 1  Medziľudská komunikácia
• Modul 2  Zážitkový rozmer sebapoznávania
• Modul 3  Konflikt a moc v práci s ľuďmi
• Modul 4  Agresivita a agresia, sexuálne násilie
• Modul 5  Poruchy správania a dissociálny vývin
• Modul 6  Vybrané metódy skupinovej práce
• Modul 7  Expresívne prístupy v práci s deťmi a mládežou

Všetky uvedené okruhy sú jednoznačne zamerané na stimuláciu a podporu reedukačnej a resocializačnej práce.

Lektori: PhDr. Eva Smiková, PhD., Mgr. Ľubica Murínová,
doc. PhDr. Albín Škoviera, PhD.,  prof. PhDr. Vladimír Labáth, PhD.

Termín, miesto konania:

• 04. – 08. 11. 2024, Pútnický dom Marianka
• 02. – 06. 12. 2024, – Hotel TP Družba Senec
• 13.01. – 17. 01. 2025, Hotel TP Družba Senec
• 24.02. – 26. 02. 2025, Hotel TP Družba Senec

Čas:

• Prvý deň: 11.00 – 21.00
• Ďalšie dni: 7.00 – 21.00
• Posledný deň: 7.00 – 13.00

Cieľom vzdelávacieho programu je podporiť pripravenosť a schopnosť reagovať na krízové udalosti a situácie u riadiacich/vedúcich zamestnancov škôl a riadiacich/vedúcich zamestnancov centier pre deti a rodiny.

Formou odborných a zároveň inovatívnych sebapodporných aktivít budú mať účastníci príležitosť rozvinúť si profesijné kompetencie v oblastiach ako napr.:

• Krízová udalosť a krízový manažment
• Legislatíva a dokumentácia
• Špecifiká komunikácie v kríze
• Reakcie na krízovú udalosť
• Multidisciplinárna a medzirezortná spolupráca
• Špecifiká vybraných krízových situácií

Absolventi vzdelávania získajú informácie ako vypracovať krízový intervenčný plán so zohľadnením špecifických podmienok vlastnej školy/CDR, tiež informácie ako vypracovať internú smernicu postupov v krízových situáciách, v rámci ktorej budú schopní identifikovať zodpovednosť jednotlivých zamestnancov za konkrétne úkony v prípade krízovej situácie.

Viac info TU: Manažment krízových situácií a ich prevencia

Lektorka:

PhDr. Daniela Hanková v spolupráci s internou expertkou Mgr. Veronikou Hudákovou

Termín:

14. 01. 2025 v čase od 9:00 – 17:00 (prezenčná forma)
15. 01. 2025 v čase od 9:00 – 17:00 (prezenčná forma)

Cieľom vzdelávacieho programu je podporiť pripravenosť a schopnosť reagovať na krízové udalosti a situácie u riadiacich/vedúcich zamestnancov škôl a riadiacich/vedúcich zamestnancov centier pre deti a rodiny.

Formou odborných a zároveň inovatívnych sebapodporných aktivít budú mať účastníci príležitosť rozvinúť si profesijné kompetencie v oblastiach ako napr.:

• Krízová udalosť a krízový manažment
• Legislatíva a dokumentácia
• Špecifiká komunikácie v kríze
• Reakcie na krízovú udalosť
• Multidisciplinárna a medzirezortná spolupráca
• Špecifiká vybraných krízových situácií

Absolventi vzdelávania získajú informácie ako vypracovať krízový intervenčný plán so zohľadnením špecifických podmienok vlastnej školy/CDR, tiež informácie ako vypracovať internú smernicu postupov v krízových situáciách, v rámci ktorej budú schopní identifikovať zodpovednosť jednotlivých zamestnancov za konkrétne úkony v prípade krízovej situácie.

Viac info TU: Manažment krízových situácií a ich prevencia

Lektorka:

Mgr. Miroslava Bírová v spolupráci s internou expertkou Mgr. Veronikou Hudákovou

Termín:

16. 01. 2025 v čase od 9:00 – 17:00 (prezenčná forma)
17. 01. 2025 v čase od 9:00 – 17:00 (prezenčná forma)

Cieľom vzdelávacieho programu je podporiť pripravenosť a schopnosť reagovať na krízové udalosti a situácie u riadiacich/vedúcich zamestnancov škôl a riadiacich/vedúcich zamestnancov centier pre deti a rodiny.

Formou odborných a zároveň inovatívnych sebapodporných aktivít budú mať účastníci príležitosť rozvinúť si profesijné kompetencie v oblastiach ako napr.:

• Krízová udalosť a krízový manažment
• Legislatíva a dokumentácia
• Špecifiká komunikácie v kríze
• Reakcie na krízovú udalosť
• Multidisciplinárna a medzirezortná spolupráca
• Špecifiká vybraných krízových situácií

Absolventi vzdelávania získajú informácie ako vypracovať krízový intervenčný plán so zohľadnením špecifických podmienok vlastnej školy/CDR, tiež informácie ako vypracovať internú smernicu postupov v krízových situáciách, v rámci ktorej budú schopní identifikovať zodpovednosť jednotlivých zamestnancov za konkrétne úkony v prípade krízovej situácie.

Viac info TU: Manažment krízových situácií a ich prevencia

Lektorka:

Mgr. Jana Klbíková v spolupráci s internou expertkou Mgr. Veronikou Hudákovou

Termín:

21. 01. 2025 v čase od 9:00 – 17:00 (prezenčná forma)
22. 01. 2025 v čase od 9:00 – 17:00 (prezenčná forma)

Cieľom vzdelávacieho programu je podporiť pripravenosť a schopnosť reagovať na krízové udalosti a situácie u riadiacich/vedúcich zamestnancov škôl a riadiacich/vedúcich zamestnancov centier pre deti a rodiny.

Formou odborných a zároveň inovatívnych sebapodporných aktivít budú mať účastníci príležitosť rozvinúť si profesijné kompetencie v oblastiach ako napr.:

• Krízová udalosť a krízový manažment
• Legislatíva a dokumentácia
• Špecifiká komunikácie v kríze
• Reakcie na krízovú udalosť
• Multidisciplinárna a medzirezortná spolupráca
• Špecifiká vybraných krízových situácií

Absolventi vzdelávania získajú informácie ako vypracovať krízový intervenčný plán so zohľadnením špecifických podmienok vlastnej školy/CDR, tiež informácie ako vypracovať internú smernicu postupov v krízových situáciách, v rámci ktorej budú schopní identifikovať zodpovednosť jednotlivých zamestnancov za konkrétne úkony v prípade krízovej situácie.

Viac info TU: Manažment krízových situácií a ich prevencia

Lektorka:

PhDr. Daniela Hanková v spolupráci s internou expertkou Mgr. Veronikou Hudákovou

Termín:

3. 02. 2025 v čase od 09:00 – 13:00 (online forma pre skupinu Trnava)
4. 02. 2025 v čase od 09:00 – 13:00 (online forma pre skupinu Trnava)

Cieľom vzdelávacieho programu je podporiť pripravenosť a schopnosť reagovať na krízové udalosti a situácie u riadiacich/vedúcich zamestnancov škôl a riadiacich/vedúcich zamestnancov centier pre deti a rodiny.

Formou odborných a zároveň inovatívnych sebapodporných aktivít budú mať účastníci príležitosť rozvinúť si profesijné kompetencie v oblastiach ako napr.:

• Krízová udalosť a krízový manažment
• Legislatíva a dokumentácia
• Špecifiká komunikácie v kríze
• Reakcie na krízovú udalosť
• Multidisciplinárna a medzirezortná spolupráca
• Špecifiká vybraných krízových situácií

Absolventi vzdelávania získajú informácie ako vypracovať krízový intervenčný plán so zohľadnením špecifických podmienok vlastnej školy/CDR, tiež informácie ako vypracovať internú smernicu postupov v krízových situáciách, v rámci ktorej budú schopní identifikovať zodpovednosť jednotlivých zamestnancov za konkrétne úkony v prípade krízovej situácie.

Viac info TU: Manažment krízových situácií a ich prevencia

Lektorka:

Mgr. Miroslava Bírová v spolupráci s internou expertkou Mgr. Veronikou Hudákovou

Termín:

7. 02. 2025 v čase od 09:00 – 13:00 (online forma pre skupinu Nitra)

Cieľom vzdelávacieho programu je podporiť pripravenosť a schopnosť reagovať na krízové udalosti a situácie u riadiacich/vedúcich zamestnancov škôl a riadiacich/vedúcich zamestnancov centier pre deti a rodiny.

Formou odborných a zároveň inovatívnych sebapodporných aktivít budú mať účastníci príležitosť rozvinúť si profesijné kompetencie v oblastiach ako napr.:

• Krízová udalosť a krízový manažment
• Legislatíva a dokumentácia
• Špecifiká komunikácie v kríze
• Reakcie na krízovú udalosť
• Multidisciplinárna a medzirezortná spolupráca
• Špecifiká vybraných krízových situácií

Absolventi vzdelávania získajú informácie ako vypracovať krízový intervenčný plán so zohľadnením špecifických podmienok vlastnej školy/CDR, tiež informácie ako vypracovať internú smernicu postupov v krízových situáciách, v rámci ktorej budú schopní identifikovať zodpovednosť jednotlivých zamestnancov za konkrétne úkony v prípade krízovej situácie.

Viac info TU: Manažment krízových situácií a ich prevencia

Lektorka:

Mgr. Mária Szirmaiová v spolupráci s internou expertkou Mgr. Veronikou Hudákovou

Termín:

10. 02. 2025 v čase od 9:00 – 17:00 (prezenčná forma)
11. 02. 2025 v čase od 9:00 – 17:00 (prezenčná forma)

Cieľom vzdelávacieho programu je podporiť pripravenosť a schopnosť reagovať na krízové udalosti a situácie u riadiacich/vedúcich zamestnancov škôl a riadiacich/vedúcich zamestnancov centier pre deti a rodiny.

Formou odborných a zároveň inovatívnych sebapodporných aktivít budú mať účastníci príležitosť rozvinúť si profesijné kompetencie v oblastiach ako napr.:

• Krízová udalosť a krízový manažment
• Legislatíva a dokumentácia
• Špecifiká komunikácie v kríze
• Reakcie na krízovú udalosť
• Multidisciplinárna a medzirezortná spolupráca
• Špecifiká vybraných krízových situácií

Absolventi vzdelávania získajú informácie ako vypracovať krízový intervenčný plán so zohľadnením špecifických podmienok vlastnej školy/CDR, tiež informácie ako vypracovať internú smernicu postupov v krízových situáciách, v rámci ktorej budú schopní identifikovať zodpovednosť jednotlivých zamestnancov za konkrétne úkony v prípade krízovej situácie.

Viac info TU: Manažment krízových situácií a ich prevencia

Lektorka:

Mgr. Jana Klbíková v spolupráci s internou expertkou Mgr. Veronikou Hudákovou

Termín:

18. 02. 2025 v čase od 09:00 – 13:00 (online forma pre skupinu Trenčín)

Cieľom vzdelávacieho programu je podporiť pripravenosť a schopnosť reagovať na krízové udalosti a situácie u riadiacich/vedúcich zamestnancov škôl a riadiacich/vedúcich zamestnancov centier pre deti a rodiny.

Formou odborných a zároveň inovatívnych sebapodporných aktivít budú mať účastníci príležitosť rozvinúť si profesijné kompetencie v oblastiach ako napr.:

• Krízová udalosť a krízový manažment
• Legislatíva a dokumentácia
• Špecifiká komunikácie v kríze
• Reakcie na krízovú udalosť
• Multidisciplinárna a medzirezortná spolupráca
• Špecifiká vybraných krízových situácií

Absolventi vzdelávania získajú informácie ako vypracovať krízový intervenčný plán so zohľadnením špecifických podmienok vlastnej školy/CDR, tiež informácie ako vypracovať internú smernicu postupov v krízových situáciách, v rámci ktorej budú schopní identifikovať zodpovednosť jednotlivých zamestnancov za konkrétne úkony v prípade krízovej situácie.

Viac info TU: Manažment krízových situácií a ich prevencia

Lektorka:

PaedDr. Jana Lednická v spolupráci s internou expertkou Mgr. Veronikou Hudákovou

Termín:

20. 02. 2025 v čase od 9:00 – 17:00 (prezenčná forma)
21. 02. 2025 v čase od 9:00 – 17:00 (prezenčná forma)

Výcvik využíva princípy modelu SUR, ktorý spočíva v intenzívnej výcvikovej práci v komunite a v malých skupinách, ktoré vedú vždy 2 lektori – muž a žena. Celkový rozsah výcviku: 150 hodín

Výcviky v   skupinových formách korektívnej práce s mládežou s poruchami správania sa systematicky realizujú od roku 1978, kedy sa  začali ešte v rámci Československej republiky.  Od tohto času sa týchto výcvikov zúčastnilo viac ako 300 absolventov, ktorí aktívne pôsobia v oblasti porúch správania detí a mládeže.

Hlavné ciele programu:

1. Sebapoznávanie v kontexte práce s deťmi a mládežou s poruchami správania formou introspekcie a spätnej väzby, poznanie potenciálu skupinovej práce.
2. Identifikácia príčin dissociálneho správania a motivačných mechanizmov spúšťania agresívneho správania, nácvik vedenia rozhovoru, zvládania náročných situácií.
3. Prevencia a riešenie rôznych foriem šikanovania a sexuálneho násilia v kontexte špeciálnych výchovných zariadení. Rozšírenie informácií o sexualite, sexuálna výchova, výchova k tolerancii inakosti.
4. Rozvoj komunikačných zručností a zručností pri riešení konfliktov.
5. Poznanie potenciálu expresívnych foriem práce, mimoslovnej a symbolickej komunikácie a sebavyjadrenia.

 Obsah programu:

• Modul 1  Medziľudská komunikácia
• Modul 2  Zážitkový rozmer sebapoznávania
• Modul 3  Konflikt a moc v práci s ľuďmi
• Modul 4  Agresivita a agresia, sexuálne násilie
• Modul 5  Poruchy správania a dissociálny vývin
• Modul 6  Vybrané metódy skupinovej práce
• Modul 7  Expresívne prístupy v práci s deťmi a mládežou

Všetky uvedené okruhy sú jednoznačne zamerané na stimuláciu a podporu reedukačnej a resocializačnej práce.

Lektori: PhDr. Eva Smiková, PhD., Mgr. Ľubica Murínová,
doc. PhDr. Albín Škoviera, PhD.,  prof. PhDr. Vladimír Labáth, PhD.

Termín, miesto konania:

• 04. – 08. 11. 2024, Pútnický dom Marianka
• 02. – 06. 12. 2024, – Hotel TP Družba Senec
• 13.01. – 17. 01. 2025, Hotel TP Družba Senec
• 24.02. – 26. 02. 2025, Hotel TP Družba Senec

Čas:

• Prvý deň: 11.00 – 21.00
• Ďalšie dni: 7.00 – 21.00
• Posledný deň: 7.00 – 13.00

Cieľom vzdelávacieho programu je podporiť pripravenosť a schopnosť reagovať na krízové udalosti a situácie u riadiacich/vedúcich zamestnancov škôl a riadiacich/vedúcich zamestnancov centier pre deti a rodiny.

Formou odborných a zároveň inovatívnych sebapodporných aktivít budú mať účastníci príležitosť rozvinúť si profesijné kompetencie v oblastiach ako napr.:

• Krízová udalosť a krízový manažment
• Legislatíva a dokumentácia
• Špecifiká komunikácie v kríze
• Reakcie na krízovú udalosť
• Multidisciplinárna a medzirezortná spolupráca
• Špecifiká vybraných krízových situácií

Absolventi vzdelávania získajú informácie ako vypracovať krízový intervenčný plán so zohľadnením špecifických podmienok vlastnej školy/CDR, tiež informácie ako vypracovať internú smernicu postupov v krízových situáciách, v rámci ktorej budú schopní identifikovať zodpovednosť jednotlivých zamestnancov za konkrétne úkony v prípade krízovej situácie.

Viac info TU: Manažment krízových situácií a ich prevencia

Lektorka:

Mgr. Zuzana Benková v spolupráci s internou expertkou Mgr. Veronikou Hudákovou

Termín:

25. 02. 2025 v čase od 9:00 – 17:00 (prezenčná forma)
26. 02. 2025 v čase od 9:00 – 17:00 (prezenčná forma)

Cieľom vzdelávacieho programu je podporiť pripravenosť a schopnosť reagovať na krízové udalosti a situácie u riadiacich/vedúcich zamestnancov škôl a riadiacich/vedúcich zamestnancov centier pre deti a rodiny.

Formou odborných a zároveň inovatívnych sebapodporných aktivít budú mať účastníci príležitosť rozvinúť si profesijné kompetencie v oblastiach ako napr.:

• Krízová udalosť a krízový manažment
• Legislatíva a dokumentácia
• Špecifiká komunikácie v kríze
• Reakcie na krízovú udalosť
• Multidisciplinárna a medzirezortná spolupráca
• Špecifiká vybraných krízových situácií

Absolventi vzdelávania získajú informácie ako vypracovať krízový intervenčný plán so zohľadnením špecifických podmienok vlastnej školy/CDR, tiež informácie ako vypracovať internú smernicu postupov v krízových situáciách, v rámci ktorej budú schopní identifikovať zodpovednosť jednotlivých zamestnancov za konkrétne úkony v prípade krízovej situácie.

Viac info TU: Manažment krízových situácií a ich prevencia

Lektorka:

Mgr. Mária Szirmaiová v spolupráci s internou expertkou Mgr. Veronikou Hudákovou

Termín:

27. 02. 2025 v čase od 09:00 – 13:00 (online forma pre skupinu Prešov)

Cieľom vzdelávacieho programu je podporiť pripravenosť a schopnosť reagovať na krízové udalosti a situácie u riadiacich/vedúcich zamestnancov škôl a riadiacich/vedúcich zamestnancov centier pre deti a rodiny.

Formou odborných a zároveň inovatívnych sebapodporných aktivít budú mať účastníci príležitosť rozvinúť si profesijné kompetencie v oblastiach ako napr.:

• Krízová udalosť a krízový manažment
• Legislatíva a dokumentácia
• Špecifiká komunikácie v kríze
• Reakcie na krízovú udalosť
• Multidisciplinárna a medzirezortná spolupráca
• Špecifiká vybraných krízových situácií

Absolventi vzdelávania získajú informácie ako vypracovať krízový intervenčný plán so zohľadnením špecifických podmienok vlastnej školy/CDR, tiež informácie ako vypracovať internú smernicu postupov v krízových situáciách, v rámci ktorej budú schopní identifikovať zodpovednosť jednotlivých zamestnancov za konkrétne úkony v prípade krízovej situácie.

Viac info TU: Manažment krízových situácií a ich prevencia

Lektorka:

Mgr. Miroslava Bírová v spolupráci s internou expertkou Mgr. Veronikou Hudákovou

Termín:

28. 02. 2025 v čase od 09:00 – 13:00 (online forma pre skupinu Nitra)

Cieľom vzdelávacieho programu je podporiť pripravenosť a schopnosť reagovať na krízové udalosti a situácie u riadiacich/vedúcich zamestnancov škôl a riadiacich/vedúcich zamestnancov centier pre deti a rodiny.

Formou odborných a zároveň inovatívnych sebapodporných aktivít budú mať účastníci príležitosť rozvinúť si profesijné kompetencie v oblastiach ako napr.:

• Krízová udalosť a krízový manažment
• Legislatíva a dokumentácia
• Špecifiká komunikácie v kríze
• Reakcie na krízovú udalosť
• Multidisciplinárna a medzirezortná spolupráca
• Špecifiká vybraných krízových situácií

Absolventi vzdelávania získajú informácie ako vypracovať krízový intervenčný plán so zohľadnením špecifických podmienok vlastnej školy/CDR, tiež informácie ako vypracovať internú smernicu postupov v krízových situáciách, v rámci ktorej budú schopní identifikovať zodpovednosť jednotlivých zamestnancov za konkrétne úkony v prípade krízovej situácie.

Viac info TU: Manažment krízových situácií a ich prevencia

Lektorka:

Mgr. Jana Klbíková v spolupráci s internou expertkou Mgr. Veronikou Hudákovou

Termín:

4. 03. 2025 v čase od 09:00 – 13:00 (online forma pre skupinu Trenčín)

Cieľom vzdelávacieho programu je podporiť pripravenosť a schopnosť reagovať na krízové udalosti a situácie u riadiacich/vedúcich zamestnancov škôl a riadiacich/vedúcich zamestnancov centier pre deti a rodiny.

Formou odborných a zároveň inovatívnych sebapodporných aktivít budú mať účastníci príležitosť rozvinúť si profesijné kompetencie v oblastiach ako napr.:

• Krízová udalosť a krízový manažment
• Legislatíva a dokumentácia
• Špecifiká komunikácie v kríze
• Reakcie na krízovú udalosť
• Multidisciplinárna a medzirezortná spolupráca
• Špecifiká vybraných krízových situácií

Absolventi vzdelávania získajú informácie ako vypracovať krízový intervenčný plán so zohľadnením špecifických podmienok vlastnej školy/CDR, tiež informácie ako vypracovať internú smernicu postupov v krízových situáciách, v rámci ktorej budú schopní identifikovať zodpovednosť jednotlivých zamestnancov za konkrétne úkony v prípade krízovej situácie.

Viac info TU: Manažment krízových situácií a ich prevencia

Lektorka:

PaedDr. Jana Lednická v spolupráci s internou expertkou Mgr. Veronikou Hudákovou

Termín:

10. 03. 2025 v čase od 09:00 – 13:00 (online forma pre skupinu Bratislava)

Cieľom vzdelávacieho programu je podporiť pripravenosť a schopnosť reagovať na krízové udalosti a situácie u riadiacich/vedúcich zamestnancov škôl a riadiacich/vedúcich zamestnancov centier pre deti a rodiny.

Formou odborných a zároveň inovatívnych sebapodporných aktivít budú mať účastníci príležitosť rozvinúť si profesijné kompetencie v oblastiach ako napr.:

• Krízová udalosť a krízový manažment
• Legislatíva a dokumentácia
• Špecifiká komunikácie v kríze
• Reakcie na krízovú udalosť
• Multidisciplinárna a medzirezortná spolupráca
• Špecifiká vybraných krízových situácií

Absolventi vzdelávania získajú informácie ako vypracovať krízový intervenčný plán so zohľadnením špecifických podmienok vlastnej školy/CDR, tiež informácie ako vypracovať internú smernicu postupov v krízových situáciách, v rámci ktorej budú schopní identifikovať zodpovednosť jednotlivých zamestnancov za konkrétne úkony v prípade krízovej situácie.

Viac info TU: Manažment krízových situácií a ich prevencia

Lektorka:

Mgr. Mária Szirmaiová v spolupráci s internou expertkou Mgr. Veronikou Hudákovou

Termín:

10. 03. 2025 v čase od 09:00 – 13:00 (online forma pre skupinu Prešov)

Cieľom vzdelávacieho programu je podporiť pripravenosť a schopnosť reagovať na krízové udalosti a situácie u riadiacich/vedúcich zamestnancov škôl a riadiacich/vedúcich zamestnancov centier pre deti a rodiny.

Formou odborných a zároveň inovatívnych sebapodporných aktivít budú mať účastníci príležitosť rozvinúť si profesijné kompetencie v oblastiach ako napr.:

• Krízová udalosť a krízový manažment
• Legislatíva a dokumentácia
• Špecifiká komunikácie v kríze
• Reakcie na krízovú udalosť
• Multidisciplinárna a medzirezortná spolupráca
• Špecifiká vybraných krízových situácií

Absolventi vzdelávania získajú informácie ako vypracovať krízový intervenčný plán so zohľadnením špecifických podmienok vlastnej školy/CDR, tiež informácie ako vypracovať internú smernicu postupov v krízových situáciách, v rámci ktorej budú schopní identifikovať zodpovednosť jednotlivých zamestnancov za konkrétne úkony v prípade krízovej situácie.

Viac info TU: Manažment krízových situácií a ich prevencia

Lektorka:

Mgr. Zuzana Benková v spolupráci s internou expertkou Mgr. Veronikou Hudákovou

Termín:

18. 03. 2025 v čase od 13::00 – 17:00 (online forma pre skupinu Banská Bystrica)

Cieľom vzdelávacieho programu je podporiť pripravenosť a schopnosť reagovať na krízové udalosti a situácie u riadiacich/vedúcich zamestnancov škôl a riadiacich/vedúcich zamestnancov centier pre deti a rodiny.

Formou odborných a zároveň inovatívnych sebapodporných aktivít budú mať účastníci príležitosť rozvinúť si profesijné kompetencie v oblastiach ako napr.:

• Krízová udalosť a krízový manažment
• Legislatíva a dokumentácia
• Špecifiká komunikácie v kríze
• Reakcie na krízovú udalosť
• Multidisciplinárna a medzirezortná spolupráca
• Špecifiká vybraných krízových situácií

Absolventi vzdelávania získajú informácie ako vypracovať krízový intervenčný plán so zohľadnením špecifických podmienok vlastnej školy/CDR, tiež informácie ako vypracovať internú smernicu postupov v krízových situáciách, v rámci ktorej budú schopní identifikovať zodpovednosť jednotlivých zamestnancov za konkrétne úkony v prípade krízovej situácie.

Viac info TU: Manažment krízových situácií a ich prevencia

Lektorka:

PaedDr. Jana Lednická v spolupráci s internou expertkou Mgr. Veronikou Hudákovou

Termín:

25. 03. 2025 v čase od 09:00 – 13:00 (online forma pre skupinu Bratislava)

Cieľom vzdelávacieho programu je podporiť pripravenosť a schopnosť reagovať na krízové udalosti a situácie u riadiacich/vedúcich zamestnancov škôl a riadiacich/vedúcich zamestnancov centier pre deti a rodiny.

Formou odborných a zároveň inovatívnych sebapodporných aktivít budú mať účastníci príležitosť rozvinúť si profesijné kompetencie v oblastiach ako napr.:

• Krízová udalosť a krízový manažment
• Legislatíva a dokumentácia
• Špecifiká komunikácie v kríze
• Reakcie na krízovú udalosť
• Multidisciplinárna a medzirezortná spolupráca
• Špecifiká vybraných krízových situácií

Absolventi vzdelávania získajú informácie ako vypracovať krízový intervenčný plán so zohľadnením špecifických podmienok vlastnej školy/CDR, tiež informácie ako vypracovať internú smernicu postupov v krízových situáciách, v rámci ktorej budú schopní identifikovať zodpovednosť jednotlivých zamestnancov za konkrétne úkony v prípade krízovej situácie.

Viac info TU: Manažment krízových situácií a ich prevencia

Lektorka:

Mgr. Zuzana Benková v spolupráci s internou expertkou Mgr. Veronikou Hudákovou

Termín:

1. 04. 2025 v čase od 13:00 – 17:00 (online forma pre skupinu Banská Bystrica)