Umelá inteligencia sa stala súčasťou detstva. Deti ju používajú pri učení, v telefónoch, školských aplikáciách aj v hrách – často bez toho, aby o tom vedeli. Ako ovplyvňuje ich vývin, pozornosť a bezpečie? A čo môžu urobiť rodičia, aby deťom AI skôr pomáhala, než škodila?
Pýta sa: Mgr. Darina Mikolášová
Odpovedajú: Mgr. Annamária Brijáková, PhD. a Mgr. Karin Dvorská
Halloween aj Dušičky prinášajú tému smrti a strachu – a to nie je pre deti vždy jednoduché. Ako o tom hovoriť, aby sa nebáli? A
Umelá inteligencia sa stala súčasťou detstva. Deti ju používajú pri učení, v telefónoch, školských aplikáciách aj v hrách – často bez toho, aby o tom
Deti a tínedžeri sa na internete často stretávajú s obsahom, ktorý pôsobí dôveryhodne, no v skutočnosti je zavádzajúci alebo úplne vymyslený. Prečo sú mladí tak
