Prečo sú relevantné a včasné informácie kľúčom k úspechu vzdelávacích systémov? Zistenia, ktoré sú nevyhnutné pre zlepšovanie výsledkov vzdelávania, prináša Inštitút vzdelávacej politiky. Tento inštitút sa zameriava na kľúčové otázky týkajúce sa tvorby politík založených na dôkazoch, hodnotenia vplyvov a prognózy, ktoré sú rozhodujúce pre optimalizáciu vzdelávacích politík.
V prednáške riaditeľky Inštitútu vzdelávacej politiky, Ing. Zuzany Baranovičovej s názvom „Ako dnes funguje podpora tvorby vzdelávacích politík založených na dôkazoch?“ sa dozviete, ako pripravovať dlhodobé prognózy, ktoré pomáhajú skvalitňovať vzdelávacie politiky a aké sú dôvody neodborného vyučovania na základných školách. Preberieme aj opatrenia, ktoré Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR realizuje na motivovanie kvalitných odborníkov do školstva.
V prednáške sa dozviete:
- Čo je náplňou práce Inštitútu vzdelávacej politiky.
- Aké sú najväčšie výzvy pre zvýšenie atraktivity učiteľského povolania.
- Ktoré študijné odbory vykazujú vysokú mieru predčasného ukončovania školskej dochádzky.
- V ktorých oblastiach Slovenska a vyučovacích predmetoch je nedostatok učiteľov najvýraznejší.
- Aká je prognóza počtu žiakov a učiteľov podľa okresov do roku 2030.
- Aké analýzy a mapovania nielen v oblasti „odlivu mozgov“ do zahraničia v najbližšom období inštitút pripravuje.
O lektorke:
Ing. Zuzana Baranovičová vyštudovala verejnú správu a regionálny rozvoj na Ekonomickej univerzite v Bratislave. Svoje prvotné pracovné skúsenosti ako analytička získala najmä v súkromnej sfére. Neskôr pôsobila v rámci štátnej správy a analytických jednotiek na Implementačnej jednotke (IJ) ÚV SR ako senior analytička. Jej oblasť práce bola zameraná najmä na vzdelávanie a sociálne veci. Neskôr IJ dočasne viedla. Od roku 2020 je riaditeľkou Inštitútu vzdelávacej politiky.
Záznam z prednášky si môžete pozrieť TU.
Každú stredu vám prinesieme ďalšiu pútavú prednášku z konferencie Dieťa v ohrození 2024. Prihláste sa na odber nášho YouTube kanála a sledujte nás na Facebooku.
