Rečový vývin rómskych detí predškolského a mladšieho školského veku

Rok

2005

P – Úlohy

P – 86

Abstrakt / Popis úlohy

Práca vyústila do vytvorenia diferenciálno-diagnostickej metodiky rečovej činnosti pre 5-7 ročných detí bežnej populácie a populácie zo sociálneho znevýhodneného (rómskeho) prostredia. Metodika má päť častí: spoločný Manuál pre deti bežnej a rómskej populácie, Testovací zošit, Záznamový hárok, Katalóg prijateľných odpovedí a Normy. Metodika zisťuje rečový vývin a určuje RQ (rečový kvocient).

Hlavný riešiteľ

I. Učeň

Tím

Ľ.Páleník, T.Kováč, S.Kuruc

Prihlásenie / Registrácia

Ste prihlásený/á

Nemáte ešte vytvorený účet? Zaregistrujte sa.