Aktuality
Aktuality2021-03-10T14:24:17+01:00
Ak ste rodič, ktorý potrebuje poradiť, sme tu pre Vás na emaile na vudpap@vudpap.sk | potrebujem-poradit@vudpap.sk,
alebo telefonicky (od 9:30-16:00) na čísle 0910 234 860 (PO-PIA – psychológ) a 0910 361 252 (UT-STR – špeciálny pedagóg).
Poradenstvo pre pedagógov poskytujeme v utorok a štvrtok od 13:00 do 16:00 na čísle 0910 234 860.

Oznam o prevádzke DCVV, zoznam na našich zamestnancov a online objednávkový formulár nájdete TU.

Ako zvládať rôzne náročné situácie si môžete vypočuť aj v našich podcastoch Nahlas o deťoch
(Spotify, Soundcloud a ďalšie) www.vudpap.sk/podcasty/. Online sa k nám môžete objednať cez tento FORMULÁR.

Webinár – „Motivácia trochu inak“ POKRAČOVANIE

Pozývame vás na pokračovanie zážitkového, neformálneho webinára „Motivácia trochu inak". Na našom prvom stretnutí ste s nami ochutnali možnosti využitia rôznych zaujímavých tvorivých pomôcok. Zažite s nami ďalších kreatívnych 90 minút, kde získate informácie a odporúčania ako reálne môžete použiť netradičné motivačné nástroje on-line. Tentokrát sa budeme venovať viac motivačným kartám a kartičkám. Poďte si s nami vyskúšať to, čo môžete neskôr v komunikácii bežne používať v práci s deťmi, [...]

1 apríla, 2021|Tags: , , |

Ďakujeme za Vaše otázky k procesným štandardom odborných a odborno-metodických činností. Sekciu „frekventované otázky“ sme doplnili o ďalšie odpovede

„Ďakujeme za Vaše otázky k procesným štandardom odborných a odborno-metodických činností, sekciu „frekventované otázky“ sme doplnili o ďalšie odpovede, napríklad k podpore od VÚDPaP-u pri zavádzaní procesných štandardov, či ku konkrétnym administratívnym krokom a dokumentáciám.“

31 marca, 2021|Tags: |

VZDELÁVANIE – ŠKOLSKÉ PODPORNÉ TÍMY

VÚDPaP pripravil pre pedagogických a odborných zamestnancov z radov formujúcich sa školských podporných tímov (ŠPT) vzdelávanie, prostredníctvom ktorého si účastníci osvoja zručnosti potrebné k budovaniu tímovej spolupráce a efektívnemu fungovaniu členov ŠPT v záujme kvalitnej a komplexnej odbornej podpory detí a žiakov na školách. Vzdelávanie je naplánované na obdobie máj-august 2021. Kliknite SEM pre viac informácií a prihlášku.

31 marca, 2021|Tags: |

Rizikové správanie a jeho prevencia

V podcaste nadviažeme spätne na problematiku problémového správania a tentokrát sa  zameriame na tzv. rizikové správanie detí, mladých ľudí, o ktorom sa hovorí najmä v súvislosti s prevenciou v školách, školských zariadeniach. Povieme si, prečo je dôležité venovať pozornosť tomuto správaniu, aké sú možnosti sledovania prvých príznakov, signálov, ako realizovať depistážne zisťovania  a popíšeme aj výsledkov výskumov, ktoré v tejto oblasti realizoval VÚDPaP. odpovedá Eva Smiková a Alena Kopányiová [...]

31 marca, 2021|Tags: , |

Zrušené maturity – dopad na psychiku mladých

Toto obdobie je náročné pre všetkých – pre rodičov, pre deti, pre učiteľov, ale aj pre starších žiakov a študentov. Tým aktuálne zrušili maturity. Aj o tom budeme hovoriť v dnešnom podcaste. Dozviete sa, ako môže na študentov vplývať to, že sa maturity zrušili už druhýkrát. odpovedá psychologička Beáta Sedláčková pýta sa Darina Mikolášová

29 marca, 2021|

Ako prežívajú dlhotrvajúci lockdown vaše deti?

Milí rodičia, ako prežívajú dlhotrvajúci lockdown vaše deti? Potrebujete sa poradiť s našimi psychológmi? Opíšte nám problém, ktorý vás v súvislosti s pandémiou a vašimi deťmi trápi a poradíme vám aj v našom podcaste Nahlas o deťoch. Otázky píšte do komentára alebo na: nahlasodetoch@vudpap.sk

25 marca, 2021|Tags: , |

Podpora žiaka pri výbere strednej školy v čase pandémie

Prinášame aktuálnu tému určenú najmä pre výchovných a kariérových poradcov. O procese výberu strednej školy, faktoroch, ktoré do neho vstupujú a úlohe výchovného poradcu sa budeme rozprávať s Máriou Jaššovou, psychologičkou a kariérovou poradkyňou. Príprava na podanie prihlášok je aktuálne sťažená opatreniami, ktoré neumožňujú uskutočnenie búrz stredných škôl či ich návštevu na dni otvorených dverí. Obmedzené sú aj možnosti zdieľania si skúseností a poznatkov v rovesníckych skupinách. Preto poskytujeme [...]

24 marca, 2021|Tags: , |

Webinár – Screeningová osobnostná diagnostika dospievajúcich. Orientačné posúdenie úzkostnosti, impulzivity a depresivity

1. Stručný teoretický vstup: úzkostnosť, impulzivita, depresivita 2. Predstavenie screeningových metód: SUDS, SIDS, SDDSS 3. Možnosti aplikácie Screeningová osobnostná diagnostika dospievajúcich. Orientačné posúdenie úzkostnosti, impulzivity a depresivity Dátum: 31.3.2021 Čas: 13:30 (60 min.) Lektor: doc. PhDr. Michal Čerešník, PhD. Webinár je určený pre psychologičky/psychológov, školské psychologičky/školských psychológov škôl a poradenských zariadení. Prihlásiť sa môžete TU: https://docs.google.com/forms/d/1AipFkAmUOEiy74rXS3GW306o6lEgQ627iEoPg2n9hjM/edit

24 marca, 2021|Tags: , |

Vyberáte strednú školu pre svoje dieťa? Nezmeškajte termín podávania prihlášok

„Hoci sa mladí ľudia tvária, že ich názory iných nezaujímajú, výskumy hovoria, že pri výbere školy sú rodičia stále jedným z najvýznamnejších vplyvov pre svoje deti,“ hovorí psychologička a kariérna poradkyňa Výskumného ústavu detskej psychológie a patopsychológie Mária Jaššová. Podľa nej je príprava na stredné školy aktuálne sťažená pandémiou, ale aj tým, že sa aktuálne nemôžu konať burzy stredných škôl, ani dni otvorených dverí. Prečítajte si, o čom sme sa [...]

23 marca, 2021|

Čo by mal vedieť budúci prvák?

V aktuálnom podcaste Nahlas o deťoch budeme radiť vám, ktorí máte doma budúceho školáka. Otázka vstupu dieťaťa do školy sa dostáva do popredia hoci máme stále náročné obdobie koronavírusu, možno ešte o to viac, pretože riešime aj to, ako školu zvládne, keď napríklad dlho nechodilo do škôlky. odpovedá psychologička Eva Smiková pýta sa Darina Mikolášová

22 marca, 2021|Tags: , , |

Ponuka spolupracovať na tvorbe obsahových štandardov

V Národnom projekte Štandardy aktuálne prebieha tvorba obsahových štandardov pre odborné činnosti. Radi by sme doplnili náš tím externých odborníkov pre uvedené témy: odborná starostlivosť o deti s pervazívnymi vývinovými poruchami, s mentálnym postihnutím, so zrakovým postihnutím, s telesným postihnutím, viacnásobným postihnutím, s narušenou komunikačnou schopnosťou, deti s nadaním. Ak máte záujem v období apríl - jún 2021 spolupracovať na tvorbe, hodnotení a recenzovaní obsahových štandardov, prosím vyplňte tento online formulár a následne pošlite Váš životopis vo forme [...]

19 marca, 2021|

Vy sa pýtate, VÚDPaP odpovedá: „Štandardy“

Ako štandardy súvisia s predstavenou reformou? Čo je ich cieľom, z akej filozofie vychádzajú? Prečo prišli teraz? Ak máte tieto, alebo iné otázky, pripojte sa na live stream na Facebooku a položte jej ich v komentároch. Odpovieme Vám na ne v priebehu 30 min. vysielania „naživo“.

19 marca, 2021|

Webinár #52 – Skupinová dynamika a možnosti jej využívania v online priestore

Pripravili sme pre vás zostrih z webinára “Skupinová dynamika a možnosti jej využívania v online priestore”. Čo je skupinová dynamika a aké sú možnosti využívať ju pri práci v skupine žiakov, klientov, kolegov. Faktory skupinovej dynamiky a ich uplatnenie v online priestore, prežívanie skupinovej dynamiky z pohľadu člena skupiny ako aj lektora/odborného zamestnanca. Limity a výhody využívania počas dištančného vzdelávania a odbornej činnosti. Ak ste sa ho nemohli zúčastniť, môžete [...]

19 marca, 2021|Tags: , |

Webinár – Multidisciplinárna diagnostika – Kto je tu expert?

Cieľom webinára je predstaviť inovatívne možnosti multidisciplinárnej diagnostiky v poradenských pracoviskách. Počas webinára budú pomenované vybrané prieniky inter a multidisciplinarity, modely koordinácie MDT, tímové role, procesy i kazuistiky dobrej praxe. Účastníci z pomáhajúcich profesií tiež získajú z perspektívy členov diagnostického tímu prehľad o nových multidisciplinárnych paradigmách, ktoré ponúkajú inšpiráciu ako zvládnuť transformačnú zmenu, a prejsť tak úspešne novú cestu - od diagnózy - cez štandardy - ku komunitnej inklúzii klientov. [...]

17 marca, 2021|Tags: , |

Problémové správanie žiaka v škole – časť 2

Pokračujeme v téme problémového správania a po predchádzajúcom diely prinášame viac informácii o poruchách správania, ktoré majú príčinu v sociálnom prostredí. Ako sa prejavujú a ich možné príčiny. Dozviete sa o rozdieloch v prístupe k deťom so sociálne podmienenou poruchou správania v porovnaní s hyperkinetickou poruchou, o ktorej ste sa dozvedeli v predchádzajúcom diely. odpovedá Eva Smiková pýta sa Darina Mikolášová

17 marca, 2021|Tags: , |
Load More Posts

Categories

Go to Top