VÚDPaP v rámci národného projektu Usmerňovať pre prax zrealizoval v priebehu rokov 2021 a 2022 tri akreditované inovačné vzdelávania s názvom Koordinácia školských podporných tímov.
| Vzdelávacia aktivita | Obdobie realizácie | Počet absolventov | Počet hodín | Počet lektorov |
|---|---|---|---|---|
| Koordinácia školských podporných tímov – 1. kolo | 04/2021 – 08/2021 | 82 | 75 | 18 |
| Koordinácia školských podporných tímov – 2. kolo | 11/2021 – 06/2022 | 82 | 75 | 18 |
| Koordinácia školských podporných tímov – 3. kolo | 03/2022 – 09/2022 | 117 | 75 | 18 |
Cieľová skupina
Školský špeciálny pedagóg, školský psychológ, sociálny pedagóg, liečebný pedagóg, školský logopéd
(v kategórii samostatný odborný/pedagogický zamestnanec).
Forma a rozsah vzdelávania
Kombinovaná forma, spolu 75 hodín (45 hodín prezenčne, 30 hodín dištančne).
Pod vedením skúseného lektorského tímu si účastníci osvojili zručnosti potrebné k budovaniu tímovej spolupráce, k efektívnemu fungovaniu členov školského podporného tímu v záujme kvalitnej a komplexnej odbornej podpory detí/žiakov a kooperácie s pedagogickými zamestnancami školy.
Program vzdelávania zahŕňal
- efektívnu a koordinovanú organizáciu odbornej činnosti členov školského podporného tímu,
- rozvíjanie inkluzívnej kultúry na školách,
- legislatívu a školskú administratívu,
- mentoring a sieťovanie,
- rozvíjanie mäkkých zručností (facilitácia, nenásilná komunikácia, riešenie konfliktov),
- praktickú aplikáciu nadobudnutých techník, nástrojov a postupov (evalvácia, intravízia, kazuistiky, krízové situácie),
- prehlbovanie zručností v práci v online priestore.
Ďalšie benefity vzdelávania
- Frekventanti získali Osvedčenie o inovačnom vzdelávaní podľa zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov.
Odborné materiály k vzdelávaniu
- 1. kolo vzdelávania – sebareflexia účastníkov pred vzdelávaním (PDF, 2,6 MB)
- 1. kolo vzdelávania – výsledky merania kvality vzdelávania (PDF, 1,75 MB)
- 1. kolo vzdelávania – sebareflexia účastníkov po vzdelávaní (PDF, 3,6 MB)
- 1. kolo vzdelávania – hodnotenie prínosu vzdelávania pre účastníkov (PDF, 2,6 MB)
- 2. a 3. kolo vzdelávania – hodnotenie kvality vzdelávania (PDF, 2,2 MB)
- 2. a 3. kolo vzdelávania – hodnotenie efektu vzdelávania na účastníkov (PDF, 3,45 MB)
