Problematikou vývinových porúch učenia sa v dnešnej dobe nezaoberajú len kvalifikovaní odborníci, ale aj laická verejnosť. V minulosti sa týmto problémom nevenovala až taká pozornosť. Vývinovou poruchou učenia trpí čoraz vyššie percento detskej populácie a ťažkosti pretrvávajú až do dospelosti.
Pri kariérovej výchove si mnohí predstavia výber strednej či vysokej školy, situácie spojené s voľbou povolania. Tieto činnosti pod ňu nepochybne spadajú, samotná téma je
Najpočetnejšiu skupinu žiakov, ktorí sa v prostredí bežnej základnej školy vzdelávajú formou individuálnej integrácie, tvoria žiaci s vývinovými poruchami učenia. Najčastejšie sa stretávame s dyslexiou, dysortografiou,
„Ak ide vaše dieťa do tábora, malo by tam ísť dobrovoľne. Rozhodne nesmie mať pocit, že tam ide preto, lebo ho chcú rodičia odložiť,“ tvrdí psychologička
Prihláste sa do výberového konania na pozície: Odborný asistent/Odborná asistentka Odborný asistent/odborná asistentka pre štandardizáciu diagnostických nástrojov
V mesiaci jún ukončujeme proces overovania obsahových štandardov. Ďakujeme všetkým overovateľom, ktorý počas overovania obsahových štandardov zaznamenali 631 odborných reflexií na diagnostické obsahové štandardy a 839 odborných reflexií
VÚDPaP pripravil pre riadiacich zamestnancov a odborných zamestnancov zariadení poradenstva a prevencie inovačné vzdelávanie akreditované MŠVVaŠ SR, prostredníctvom ktorého si účastníci inovujú vedomosti a zručnosti v oblasti:
Odborný postup Dieťa a záškoláctvo Základným cieľom je zabezpečenie pravidelnej dochádzky žiaka do školy a identifikácia problému, ktorý zapríčinil jeho rizikové správanie. Druhým cieľom je vytvoriť
Podľa Svetovej zdravotníckej organizácie (WHO) je duševná zaostalosť definovaná ako „stav zastaveného či neúplného vývoja, ktorý je charakterizovaný narušením schopností prejavujúcich sa počas vývojového obdobia,
Zverejňujeme sériu odborných postupov zameraných na tému „dieťa z dysfunkčného rodinného prostredia v edukačnom, poradenskom a reedukačnom procese a práci s dysfunkčnou rodinou v prípade rozvodu“: Dieťa z dysfunkčného
Už jedenásťročné deti experimentujú s alkoholom a predškoláci sa na alkoholikov často hrávajú. „Zážitok opitosti aspoň raz za posledný mesiac priznali v prieskume dve percentá
Srdečne Vás pozývame na medzinárodnú vedeckú konferenciu „SOCEDU: Retrospektívy, súčasnosť a perspektívy sociálnej pedagogiky, ktorá sa uskutoční 16. jún 2022 v priestoroch Pedagogickej fakulty Trnavskej univerzity v Trnave.
Konferenciu organizuje Trnavská univerzita pri príležitosti 30. výročia založenia novodobej Trnavskej univerzity v Trnave a 20. výročí existencie študijného programu sociálna pedagogika a vychovávateľstvo.
Medzi odbornými postupmi nájdete štyri nové dokumenty:
Dieťa so sluchovým postihnutím
Dieťa so sluchovým postihnutím v edukačnom aj poradenskom procese – Intervencia u detí so sluchovým postihnutím
Dieťa so sluchovým a mentálnym postihnutím v edukačnom aj poradenskom procese – mentálne a sluchové postihnutie
Žiak so sluchovým a mentálnym postihnutím v poradenskom procese (logopedické intervencie)
Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie realizuje rozvojový medzinárodný projekt „Budovanie inkluzívneho prostredia pre deti“, v rámci ktorého zabezpečuje prenos dobrej praxe v inklúzií na Slovensku do Gruzínska.
Odborný postup: Deti a mladí ľudia, ktorí sa identifikujú ako gejovia, lesby a bisexuáli, v edukačnom a poradenskom procese Základným pilierom práce poradenského psychológa/psychologičky s LGB klientom/klientkou
Prevádzkovateľom služby je Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky.
Vytvorené v súlade s Jednotným dizajn manuálom elektronických služieb.
