Databáza inšpiratívnych návrhov

Inovácia pomáha pedagógom materských škôl vzdelávať deti v rôznorodej triede a umožňuje všetkým deťom dosahovať ich maximálny potenciál.

Podporuje komunikáciu medzi OZ poradenských zariadení a pedagógmi a spoločné vzdelávanie, ktoré vedú k pochopeniu úskalí psychologickej diagnostiky detí zo SZP/MRK.

Hra DIVE-IN otvára diskusiu na tému inklúzie a diverzity, vďaka čomu dochádza k vzájomnému pochopeniu daných pojmov a konceptov.

Inovácia pomáha prijímať odlišnosti jednotlivcov, rozvíjať sociálne a emocionálne zručnosti a predchádzať vytváraniu predsudkov už v detskom veku.

Inovácia zabezpečuje kvalitné a inkluzívne sociálne a finančné vzdelanie detí od raného detstva až do dospelosti, a to najmä u najzraniteľnejších skupín.

Nový systém zahŕňa spôsob, ako efektívne postupovať pri získavaní relevantných informácií o klientovi s efektívnym využitím multidisciplinárneho prístupu.  

Inovácia rozvíja biologický potenciál detí, stimuluje rozvoj asociatívneho a divergentného myslenia a pomáha aj pri včasnom odhaľovaní nadaných detí.

Inovácia znižuje administratívnu záťaž, optimalizuje, zefektívňuje a zjednocuje evidenciu klientov súkromných a štátnych centier poradenstva a prevencie.

Cieľom inovácie je diagnostika a odstránenie poruchy zraku. Práca s deťmi posilňuje binokulárne videnie, koordináciu oko–ruka, zlepšuje jemnú a hrubú motoriku.

Cieľom inovácie je docieliť autoreguláciu frekvencie elektrickej aktivity mozgu prostredníctvom špeciálneho počítačového programu a pravidelného tréningu.

Inovácia podporuje vnímanie u postihnutých, čím u nich dochádza k rozvoju identity, nadväzovaniu komunikácie s okolím, zlepšeniu funkcií organizmu.

Inovácia popisuje praktický a technicky realizovateľný postup aplikácie e-learning vzdelávania do systému profesijného rozvoja odborných zamestnancov.

Canisterapeutickú metódu AAE definujeme ako špecifickú aplikáciu aktivít s asistenciou psa do procesov vzdelávania, výchovy a rozvoja zručností žiakov v ZŠ.

Cieľom inovácie je transfer multidisciplinárneho prístupu u 4-číselnej diagnostiky porúch FASD a jej medzirezortné včlenenie do bežnej praxe školských zariadení.

Program uplatňuje pedagogické princípy, orientované na rozvoj osobnosti dieťaťa a vytváranie podmienok na účasť rodičov na vyučovacom procese.

Inovácia rozvíja u žiakov schopnosť kriticky myslieť, tvorivo riešiť problémy, formulovať názory a myšlienky, pričom vychádza z najnovších výskumov neurovied.

Inovácia navrhuje model vzdelávania intelektovo nadaných detí v základných školách a informuje o ich výchovno-vzdelávacích potrebách.

Program sa zameriava na zapojenie rodičov do výchovy a vzdelávania detí, aby boli v škole a v ďalšom živote úspešné a aby sa zvyšovala ich

Inovácia prináša učiteľom, žiakom i rodičom prostredie, ktoré im pomáha pracovať na dosahovaní vzdelávacích cieľov žiakov s ohľadom na ich individuálny pokrok.

Cieľom inovácie je vytvoriť podmienky pre prácu terénneho špeciálneho pedagóga v regióne s integrovaným žiakom prostredníctvom Zdrojového centra. Webinár: Terénny špeciálny pedagóg zdrojového centra  

Cieľom je doplniť do raného poradenstva diagnostické metódy vývinovej funkčnosti: BSID-IV, Vývinový skríningový záznam DSI-Kovařík, INTER-NDA a OX-NDA.

Inovácia buduje u mladých ľudí zdravé sebavedomie, vieru vo vlastné schopnosti a vôľu postupne rásť prostredníctvom cieľavedomej a vytrvalej práce.

Program rozvíja sociálne a emocionálne zručnosti u 5-7 ročných detí, ktoré sa učia o pocitoch hovoriť, rozpoznať, ako sa prejavujú a pomenovať, ako ich zvládnuť.

Inovácia zvyšuje kvalitu osvojovania si gramotnosti, aby bol rozvoj čitateľských a pisateľských kompetencií prístupný pre každé dieťa vzhľadom na jeho potreby.

Inovácia pomáha naštartovať čítanie a tvorbu pozitívnych čitateľských zážitkov intaktných aj rizikových detí, ktoré nedosahujú patričnú čitateľskú úroveň.

Inovácia vytvára priestor na nekonfliktné riešenie problému dvoch strán, za pomoci nezaujatej osoby, a hľadá vyhovujúce riešenie pre obidve zúčastnené strany.

Program zlepšuje koordináciu a ovládanie hrubej a jemnej motoriky, rovnováhu, držanie tela a stimuluje hmatový, sluchový a zrakový senzorický systém detí.

Inovácia stimuláciou kognitívneho rozvoja umožňuje školský, sociálny a osobnostný rast. Patrí medzi najprepracovanejšie systémy rozvoja myslenia a učenia sa.

Zvyšuje kvalitu života, rešpektuje individualitu a rozvíja potenciál žiaka. Súčasťou je orientácia na zvládanie záťažových situácií nielen v školskom prostredí. [/dflip

Inovácia predstavuje na budúcnosť orientovanú, cieľovo vedenú terapiu, ktorá sa zameriava prevažne na riešenia, nie na samotné problémy klienta.

Cieľom programu je eliminovať negatívny vplyv rodičovských sporov na dieťa a dosiahnuť, aby konflikty boli udržané medzi rodičmi a netýkali sa detí a výchovy.